Bienvenue chez Pénélope Olivier

Sunday, January 15, 2006

Questionnement:

En quoi le site Discas peut m’aider dans ma pratique d’orthopédagogue?

Le site Discas donne des outils aux enseignants pour évaluer les étudiants, bien gérer une classe etc. Cela permet aux professeurs de s’améliorer, de voir les nouvelles tendances et d’obtenir du matériel pédagogique. Aussi, le site informe sur divers sujets comme la réforme qui a été créée par le Ministère de l’Éducation du Québec et les compétences que les élèves doivent développer. Également, il offre des services de perfectionnement et d’accompagnement. Généralement, ce sont les directeurs d’écoles qui décident d’avoir recours ou non à cette aide. Je trouve que ce site est très bien conçu en ce qui concerne la pédagogie. Cependant, il ne parle pas des élèves ayant des difficultés d’apprentissage ou de comportement et des différentes psychopathologies que peuvent avoir les enfants. En tant que future orthopédagogue, je trouve qu’il faut consulter ce site qui est pertinent pour les aspects pédagogiques, mais qu’il y a des lacunes. Il faudrait parler des enfants qui ont besoin de soutien et d’enseignement particulier et comment les interventions devraient être adaptées selon les difficultés éprouvées par un élève.

En quoi le site Discas peut m’aider dans les apprentissages du cours PPA 1114?

Ce site démontre clairement la nécessité des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le milieu scolaire, il explique comment les intégrer dans l’enseignement et il donne des exemples de projets qui peuvent être réalisés. La lecture de ces documents m’a permis de mieux saisir l’utilité des TIC dans ma future carrière. De plus, le contenu de Discas ainsi que les différents projets effectués dans les écoles me permettront de mettre en relation les notions théoriques vues dans le cours et la pratique de la profession d’enseignante. Donc, en plus d’acquérir de nouvelles connaissances, ce site me montrera comment mettre en pratique les concepts que j’aurai appris.

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